SPECIALITE ISN

Depuis la rentrée 2014, la spécialité ISN est ouverte au lycée Jean Mermoz de Buenos Aires.

A la rentrée 2015, 10 élèves de terminale S se sont inscrits à cette nouvelle spécialité.

A la rentrée 2016, ils étaient 18 inscrits dont 9 filles.

Pour cette rentrée 2017, ils sont 17 inscrits dont 10 filles.

Nous vous proposons les rapports de jury de ces deux premières années d'expérience : 

Rapport de jury bac isn 2016 (323.96 Ko)

Rapport de jury bac isn 2015 (280.55 Ko)

Nous rappelons le texte officiel ;

Objectifs de l'épreuve
L'épreuve d'évaluation de l'enseignement de spécialité informatique et sciences du numérique a pour objectif d'évaluer les compétences du candidat en lien avec le programme correspondant.
Modalités de l'évaluation
Cette évaluation se déroule pendant le temps scolaire dans l'établissement de formation du candidat et dans une salle munie d'un dispositif permettant la projection de documents informatiques.
La commission d'évaluation est composée d'un professeur ayant suivi et formé l'élève pendant l'année et, dans la mesure du possible, d'un autre enseignant n'ayant pas été associé à l'enseignement de spécialité suivi par le candidat.
Structure de l'épreuve
Durée : 20 minutes maximum
Coefficient : 2
Notée sur 20 points
À la date fixée par le professeur chargé de l'enseignement d'informatique et sciences du numérique, le candidat se présente à l'entretien muni de son dossier-projet. Celui-ci sert uniquement de support à l'épreuve et n'est pas évalué en tant que tel.
L'épreuve est composée de deux parties qui se déroulent consécutivement.
Première partie - Évaluation d'un projet et soutenance orale
Durée : 8 minutes maximum
Notée sur 8 points
Le candidat effectue une présentation orale de son projet, d'une durée maximale de 8 minutes, pendant laquelle il n'est pas interrompu. Il s'appuie pour cela sur un dossier-projet de 5 à 10 pages, hors annexes, élaboré à l'aide de l'outil informatique.
Ce projet est structuré de façon à mettre en évidence :
- le but visé et les moyens choisis pour atteindre ce but ;
- la démarche de projet qui a conduit au résultat tel que présenté ;
- la dimension collaborative du projet liée au travail en équipe (2 à 3 élèves).
Tout candidat se présentant sans dossier-projet ou avec un dossier-projet non conforme à la définition de l'épreuve (quelle qu'en soit la raison) doit être considéré comme présent. La commission d'évaluation lui fait constater l'absence de dossier-projet ou sa non-conformité. La note de zéro pour cette partie de l'évaluation lui est alors attribuée.
Un dossier-projet est considéré non conforme s'il n'est pas personnel ou n'est pas réalisé avec l'outil informatique, ou comporte moins de 5 pages, hors annexes.
Deuxième partie - Dialogue argumenté avec la commission d'évaluation
Durée : 12 minutes minimum
Notée sur 12 points
La commission d'évaluation interroge le candidat sur différents aspects de son projet et sur son lien avec les compétences fixées par le programme, puis élargit ce questionnement aux autres compétences spécifiées dans le programme. Cette interrogation a notamment pour but de vérifier que le candidat s'est approprié les notions fondamentales, sait les utiliser dans un contexte particulier ou les relier aux autres enseignements scientifiques spécifiques de la série.
Candidats individuels et des établissements privés hors contrat
Les candidats sont soumis à un contrôle ponctuel prenant la forme d'une épreuve orale d'une durée de vingt minutes maximum et portant sur les compétences figurant dans le programme de la spécialité informatique et sciences du numérique.

Nous vous proposons un exemple de soutenance orale :

Nous vous proposons aussi quelques exposés d'élèves sur différents thèmes :

Dans le cadre de la formation ISN, tous les élèves doivent faire au moins deux exposés avec un binome différent.

Une liste de thème leur est proposée en début d''année et ils doivent se positionner sur deux exposés qu'ils devront réaliser devant la classe pendant le premier et le second trimestre.

Intelligence artificielle

langage de programmation

La résistance sur le net

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